Перейти до основного вмісту

Семінар :" Впровадження STEM - освіти на уроках трудового навчання"



План методичного заходу


Теоретичний блок.
1. Вступне слово до учасників семінару. Інтерактивна вправа «Давайте
познайомимося»
2. Поняття STEM- освіта та її можливості. Значення та актуальність
впровадження STEM уроків з трудового навчання.
3. Міжпредметні зв’язки та аспекти виховання.
Практичний блок.
1.Розвиток креативності мислення на уроках трудового навчання із застосуванням
STEM – освіти. Перегляд STEM-уроку з трудового навчання у 6 класі
«Українська народна вишиванка – поєднання та можливості».
2. Обговорення відкритого уроку учасниками методичного заходу.
Оцінка складових STEM-уроку
✔️ історичні відомості напрямку (розвиток регіону, пам’ять народу);
✔️культурологічний аспект вишивки ( виховання культури труда та
патріотичне виховання);
✔️ образно-художнє оформлення, значення кольорів та символів;
✔️ розвиток мілкої моторики та уважності (наочність матеріалу);
✔️ синтез історичного, класичного та сучасного;
✔️ виховання стилю ( дизайнер, модельєр ).

3. Інтерактивна вправа «Сьогодні я дізнався що STEM-уроків – це….».
4. Формування методичних рекомендацій щодо впровадження STEM уроків з
трудового навчання.
5. Підбиття підсумків роботи семінару. Заключне слово керівника та
координатора.

Коментарі

Популярні дописи з цього блогу

Лайфхаки з української мови та літератури. Опис заходу.

Методичний захід 29 листопада був організований на базі спеціалізованої школи №139 І-ІІІ ступенів з поглибленим вивченням математики (м. Київ, пр.Татарський, 1). Формою проведення даного методичного заходу було обрано семінар-практикум На даному заході були присутні вчителі з української мови та літератури, адміністрація школи, запрошені гості. Основним організатором виступив науково-методичний центр Шевченківського району м. Києва, в особі методиста Дідух Тетяни Іванівни, а також вчителі української мови та літератури даної школи. Тема заходу « Лайфхаки з української мови та літератури: шукати, аналізувати, систематизувати: секрети роботи вчителя» . В програмі семінару брали участь вчителі МО української мови та літератури. Розпочав семінар директор школи Усенко О.В. Вчитель Мурдза І.М. розкрив питання підготовки до ЗНО з української літератури за допомогою Інтернет – мемів. Переконливо довів, що учень краще запам’ятає матеріал, якщо власноруч створить відповіді у формі л...

STEM –освіта в умовах сучасного сьогодення

STEM-освіта – це послідовність курсів або програм навчання, яка готує учнів до успішного працевлаштування, до освіти після школи або для того й іншого, вимагає різних і більш технічно складних навичок, зокрема із застосуванням математичних знань і наукових понять. STEM (S - science, T - technology – Е-engineering – М-mathematics). Акронім STEM вживається для позначення популярного напряму в освіті, що охоплює природничі науки (Science), технології (Technology), технічну творчість (Engineering) та математику (Mathematics). Це напрям в освіті, при якому в навчальних програмах посилюється природничо науковий компонент + інноваційні технології. Технології використовують навіть у вивченні творчих, мистецьких дисциплін. Наприклад, за кордоном музикантів навчають не тільки музикувати, але і використовувати комп'ютерні програми для створення музичних творів. Чому STEM-освіта так актуальна? Стрімка еволюція технологій веде до того, що незабаром найбільш популярними т...